پیام تبریک و آخرین خبر بهره وری در سال ۱۳۸۷
ضمن عرض تبریک فرارسیدن سال ۱۳۸۸ به استحضار می رساند آیین نامه استقرار کارگروه تخصصی بهره وری وزارت آموزش و پرورش در مورخ ۲۷/۱۲/۱۳۸۷به امضای وزیر محترم رسید و مقرر گردید در فروردین ۸۸ به حوزه های اجرایی ابلاغ گردد .
لطفا شاخص های اختصاصی بهره وری آموزش و پرورش را بررسی و ما را از نظرات ارزشمندتان بهره مند فرمایید .
شاخص هاي ارزشيابي نظام آموزش و پرورش[1]
نظام هاي آموزشي با رسالت و مأموريت مشخصي به وجود آمده و براي نيل به اهداف معيني تلاش مي كنند. آموزش و پرورش كشور ما نيز همچون ديگر نظام هاي آموزشي داراي اهداف تعريف شده اي است كه به عنوان سندي معتبر بايد مبناي همه برنامه ها و فعاليت هاي اين حوزه قرار گيرد.
بي ترديد دستيابي به اين اهداف مستلزم شناسايي، كنترل و رفع موانع و مشكلاتي است كه ممكن است اجراي مطلوب فرايندهاي آموزشي را تحت تأثير خود قرار دهد. بدين منظور استفاده از سازو كارهاي ارزشيابي شرايط و زمينه هاي لازم را براي شفافيت عملكرد، پاسخگويي نظام هاي آموزشي و اطلاع از ميزان تحقق اهداف و مقاصد آموزش و پرورش فراهم مي نمايد.
به عبارت ديگر ارزشيابي آئينه اي مي سازد تا تصميم گيران ودست اندركاران آموزش وپرورش تصوير روشني از چگونگي انجام اين رسالت خطير به دست آورند. بر اين اساس ضرورت دارد ابتدا عناصر نظام آموزشي بهصورت نظام مند مشخص وسپس بااستفاده ازالگو يا الگوهاي مناسب ارزشيابي وضعيت آن ها راتعيين كرد.
بهره وری سخت